martes, 14 de junio de 2011

Tema de exposición: Literatura romántica

El siglo XVIII había sido testigo del éxito de la Ilustración. Triunfaron los ideales racionales, el equilibrio, la racionalidad científica y el liberalismo económico. El mundo cambiaba hacia un nuevo modelo industrial, la vida rural tradicional parecía agotada y todo el mundo miraba hacia un futuro lleno de grandes urbes que serían cuna de la industria, la ciencia y las artes. En ese contexto surgió un movimiento cultural y filosófico completamente opuestos, y este movimiento fue llamado romanticismo.
En lo tocante a nuestro asunto, que es la literatura, el romanticismo promulgó una ideal de artista dotado de un genio creador que nace de la libertad del espíritu humano. El romanticismo pone así al artista en el centro, y sobre todo, más que su intelecto o su capacidad para llegar a grandes conclusiones a partir del intelecto, alaba sus sentimientos, su ansia de libertad y sus deseos.
La literatura romántica acoge generalmente todo aquello opuesto a lo racional y lo descriptivo: la fantasía, la imaginación, el sueño, el sentimiento.
El principal “leit motiv” del romanticismo es el choque entre la realidad y el deseo. Este enfrentamiento, tan a menudo opuesto, ocasiona normalmente decepciones, angustias y desengaños, que son muy frecuentemente explotados por los autores románticos. El fracaso y la incapacidad de lidiar con el mundo real llevan la obra romántico hacia la evasión a tiempos pasados o lugares remotos, a menudo exóticos.
El escritor romántico desarrolló un gusto habitual por lo sobrenatural y lo misterioso. Los ambientes exóticos o poco habituales, como los cementerios, se convierten en la ambientación normal de la obra romántica, que se siempre atraída fervientemente por todo aquello que la razón no es capaz de explicar. Lo irracional y lo peligroso son el ambiente habitual, frente a lo conocido, racional y explicable sobre lo que pivotaba la literatura anterior.
Este gusto va poco a poco ligándose a los diferentes movimientos nacionalistas, y así nacionalismo y romanticismo se alían. Los románticos dejan de lado lo sobrenatural para recurrir a lo tradicional, lo que consigue ensalzar las culturas locales y diferenciarlas del universalismo ilustrado.
La lista de autores egregios del romanticismo es evidentemente larga, dada la importancia del movimiento. En estas pocas líneas podemos citar a autores como Washington Irving, Herman Melville o Walt Whitman en Estados unidos, Alessandro Manzoni y Giacomo Leopardi en Italia, Lord Byron, Mary Shelley y Walter Scott en Inglaterra, Françoise de Chateaubriand y Alexandre Dumas en Francia, el Duque de Rivas o José de Espronceda en España.

Ejercicios: convierta a lenguaje denotativo o connotativo

La vida es como la espuma por eso hay que ser como el mar.
La vida es rápida o solo una y hay que saberla aprovechar.(Lenguaje denotativo)


Águila:
Hay que ser águilas con el profesor de matemáticas.(Lenguaje connotativo, que tienen que ser audaces con el profesor)
El águila vive en la montaña.(Lenguaje denotativo)


Zorro
Mauricio es zorro.( Lenguaje connotativo, haciendo mención que Mauricio es astuto)
El zorro corre rápido.(Lenguaje denotativo)


Marianela tiene un cuerpo maravilloso , piel suave, cintura frágil, manos delicadas, ojos claros y una sonrisa que le agrada a todos los mortales. El: un cuidador de ovejas, joven, bien parado, pero un pastor al fin.
Marianela es un paisaje corporal, piel de algodón, cintura de porcelana, manos de cristal, tiene por ojos dos luceros y un toque de magia en sus labios que hechiza a cada débil. El: protector de los humildes, árbol verde y firme,pero un pastor al fin.


Existe un lugar llamado Honduras donde las casas son de masapan , chocolate y los arboles dan caramelos. De sus pozos y sus fuentes emanan leche y miel y sus ríos son de naranja.
En Honduras, donde hay calor familiar,en casas humildes pero acogedoras,con un ambiente natural que alegra a sus moradores. Aun en la problemática existe la esperanza de una mejor Honduras.
Y en lo positivo aloja muchas grandezas.  

Bitácora ( 13-17 de Junio 2011)

El día lunes estuvo todo tranquilo, pero hoy martes me gusto mucho la clase porque aprendimos la diferencia entre denotativo (lenguaje y lingüística) y connotativo (Literatura), denotativo es decir o escribir algo que es real por ejemplo: Hoy hubieron problemas en el colegio. En cambio el connotativo es subjetivo, puede tener varias explicaciones según lo exprese el autor en el contexto,por ejemplo: Se armo la gorda en el colegio.

Coceptos de Literatura,Lenguaje Denotativo y Connotativo

Literatura
Es el arte que utliza como instrumento la palabra.


Lenguaje Denotativo:
Es el lenguaje objetivo acorde con la realidad.

 Lenguaje Connotativo
Se desarrolla a partir de imágenes mentales, es el resultado directo del desarrollo cognitivo.

Lenguaje Denotativo y Connotaivo

Lenguaje Denotativo:

 Connotaivo
Examen de Aptitud